Itinerario Formativo

El Itinerario formativo ha sido elaborado de manera que se corresponda fielmente con el Modelo Pedagógico, con el objetivo de permitir que los profesionales se contemplen a sí mismos como una entidad compleja y plural en relación a un amplio abanico de contextos y respecto a la otra persona, quien es, a su vez, otra entidad igualmente compleja y plural que se contextualiza constantemente.

 Objetivos de la formación

  • Animar a los profesionales que trabajan en los servicios dirigidos a personas con discapacidades con necesidades de apoyo extenso o generalizado, a que utilicen el Modelo Pedagógico.
  • Enriquecer las experiencias profesionales;
  • Propiciar un cambio de perspectiva y una visión distinta de las personas con discapacidades intelectuales con necesidades de apoyo extenso o generalizado, «libres» de los esquemas propios de los elementos organizativos y la rutina;
  • Promover una visión distinta de uno mismo como profesional que puede trabajar desde el punto de vista de la «Pedagogía de la oportunidad»

Sesiones formativas

Los contenidos de la formación se han organizado en base a un mínimo de cinco sesiones de unas 7 horas de duración cada una. Cada sesión puede o debe rediseñarse con flexibilidad en función de la información relevante relacionada con la composición del grupo y el nivel de conocimiento.